14/03/2024 – XXII Lezione di Babbanologia

Il tessuto del lungo vestito pervinca indossato quella mattina trasudava mandarino e palo santo, ovvero la fragranza della candela nel proprio ufficio al castello, ma nondimeno l’odore della sua pelle. Rompere il bozzolo di lenzuola entro cui, per l’ennesima volta, erano stati ciò che erano convinti di non poter essere da nessun’altra parte era stato più difficile del previsto e Morgana non era riuscita a fare a meno di riconoscere che mai una volta, nemmeno durante i propri anni come studentessa, aveva faticato ad alzarsi dal letto… non prima di vederlo.
Avvolta nella stola nera traforata che era solita lasciare in aula per le giornate più umide, la Babbanologa aveva occupato la mezz’ora di anticipo con cui aveva raggiunto il primo piano per sistemare tutto il materiale utile per la lezione del giorno – che chi era stato incaricato di prelevare dai pacchi entro cui le era stato recapitato avrebbe di certo riconosciuto – e rivedere le nozioni a cui gli studenti si sarebbero approcciati da lì a poco. Un argomento affatto semplice, che avrebbe costretto anche coloro con un minimo di conoscenza babbana a rivalutare un intero sistema pubblico, ma la strega era convinta che sarebbe stato proprio quello ad attirare maggiormente l’attenzione dei ragazzi; o almeno lo sperava.
A dieci minuti dall’apertura delle porte, Morgana aveva sceso i tre gradini a separare l’aula vera e propria dall’ufficio dell’insegnante e aveva poggiato due cesti ai piedi della cattedra, tra la propria postazione e l’anfiteatro ove si sarebbero accomodati gli studenti: quello di destra conteneva una serie di capi d’abbigliamento mentre quello di sinistra alcune apparecchiature mediche babbane che sicuramente sarebbero parse agli occhi di molti come strani strumenti di tortura. S’era poi avvicinata alla lavagna, all’angolo superiore destro della quale era tornato a oscillare un certo acchiappasogni con pietre naturali, e il gessetto sull’ardesia aveva spezzato il silenzio che sino ad allora aveva avvolto l’aula; una lista di parole vi si era stagliata contro.

CHIRURGO
DENTISTA
DERMATOLOGO
DIETOLOGO
FISIATRA e ORTOPEDICO
GINECOLOGO e ANDROLOGO
NEUROLOGO
OCULISTA
PEDIATRA e GERIATRA
PODOLOGO
RADIOLOGO
VETERINARIO

Aveva ovviamente omesso quei nomi che, facendo parte anche del mondo medimagico, avrebbero potuto rendere loro più semplice indovinare l’argomento della lezione ma avrebbe aggiornato l’elenco a tempo debito. A quel punto non le restò che aprire la porta con un morbido movimento della dieci pollici e attendere l’ingresso dei primi studenti, le braccia fasciate in due ampie maniche di maglina che le nascondevano completamente le mani poggiate alla cattedra dietro la quale aveva preso posto all’impiedi.
«Buongiorno a tutti. - Con l’aula intenta a riempirsi, Morgana avrebbe rivolto un cenno del capo a ogni ingresso e ricambiato, alla stessa maniera, ogni saluto. - Nell’accomodarvi vi chiedo di dare un’occhiata a quanto scritto alla lavagna e agli oggetti ai piedi della cattedra… - Avrebbe indicato loro i due cesti in vimini. - ...per provare a ipotizzare, una volta che vi sarete seduti, l’argomento di oggi. - Durante le ultime lezioni aveva notato come coinvolgerli da subito sembrasse incoraggiare una partecipazione più attiva durante l’intera lezione e quindi, intenzionata a stimolarli, avrebbe attirato nuovamente la loro attenzione per un approccio ancor più pratico. - Per questa mattina ho bisogno di alcuni volontari. - Fece levitare il cesto contenente le divise sanitarie sino alla cattedra, dove si poggiò con un lieve tonfo. - Chi desidera un’esperienza più immersiva prenda uno di questi completi, si tolga il mantello e lo indossi sopra il resto degli abiti; il vostro contributo vi varrà mezzo punto in più sul compito.» Non ci sarebbero stati indumenti per tutti, ovviamente, quindi solo i primi ad avvicinarsi avrebbero potuto scegliere tra le varie divise. La maggior parte dei completi era formato da una casacca a maniche corte con scollo a V abbinata a un paio di pantaloni e a una cuffietta in cotone ma differivano per colori e stampe: uno ritraeva una serie di animali su sfondo olivastro, un’altro era celeste e, monocromatico come quest’ultimo, ve ne erano anche uno arancione, uno blu scuro e uno antracite, mentre un altro era caratterizzato da pantaloni bianchi e casacca, appena più strutturata delle precedenti, color carta da zucchero; sull’ultimo, bianco, erano raffigurati vari giocattoli. Avrebbero poi potuto notare un camice molto familiare, bianco e caratterizzato da alcune tasche, e un altro, di un tessuto decisamente più leggero, di un’intensa sfumatura verde pino, privo di tasche e accollato.
Avrebbe sollevato appena il busto, la strega, e sporgendosi in avanti avrebbe osservato con curiosità gli studenti intenzionati a indossare i panni di una delle figure ospedaliere che da lì a poco avrebbe loro presentato; trattandosi di materiale morbido e di taglie tendenzialmente per adulti, nessuno di loro avrebbe avuto difficoltà a indossarli sopra la divisa priva di cappa.
Tutti seduti, Morgana avrebbe cominciato a dar parola a chi volenteroso di avanzare ipotesi sull’argomento e, non avendo specificato diversamente, non avrebbe posto limiti agli interventi.

//Benvenuti alla ventiduesima lezione di Babbanologia!
• Le porte dell'aula sono aperte, vi è permesso narrare il vostro ingresso e chiacchierare liberamente fino al mio prossimo intervento.
• Per dire la propria in merito all'argomento del giorno è necessario alzare la mano e autodeterminare che Morgana vi dà la parola, premuratevi di presentarvi.
• Coloro che decideranno di indossare una delle nove divise dovranno specificare in grassetto sottolineato il tipo di completo/camice scelto, diversamente non considererò valido il post e potrà essere sfruttato da qualcun altro.
• Post che non rispetteranno l'ambientazione descritta saranno moderati, assicuratevi di leggere bene quanto descritto.
• Tutti gli studenti sono tenuti a informarsi circa le Indicazioni Generali fondamentali per la lezione e per i futuri compiti.

Edited by Irvine B. Dolus - 18/3/2024, 16:23

Vivian non ne poteva più delle lezioni. Se in passato aveva avuto un barlume di speranza nella propria istruzione, al momento lo splendore era passato e l'ombra si se stessa si trascinava ormai da un corridoio all'altro cercando semplicemente di sopravvivere a forza di Compiti Obbligatori. Ancora una volta, però, il proprio Responsabile le aveva reso la vita un inferno, decidendo di privarla dell'unica cosa che aveva senso per lei: il Quidditch. Così, senza alcun entusiasmo, la scozzese si era vista costretta ad essere più partecipe alle lezioni, con non poca fatica.
Quella mattina, però, un ghigno divertito avrebbe accompagnato il proprio ingresso nell'Aula di Babbanologia. Non poteva certo renderlo troppo evidente, ma era certa che molti dei propri compagni più anziani ricordassero i bei tempi in cui lei e Morgana Celebrian erano un incredibile duo. Rivederla adesso, ancora una volta, nelle vesti di Professoressa le avrebbe fatto il solito stranissimo effetto. Ma Hawkins aveva dettato legge e, come ai vecchi tempi, l'ex Caposcuola Celebrian ne era sicuramente al corrente - non avendo nemmeno visto Vivian agli allenamenti. Così, entrando in aula, la Serpeverde aveva deciso che le sarebbe toccato partecipare attivamente. Avrebbe tentato di divertirsi un po', perlomeno.
«Buongiorno, Professoressa» - avrebbe detto, sforzandosi di assumere il tono più neutro possibile. Non voleva guai.
Vivian avrebbe dunque preso posto nel primo banco libero, mentre le proprie iridi di ghiaccio si sarebbero fissate sulla lavagna. Conosceva bene le parole che vi erano scritte - e ne conosceva anche altre di simili, purtroppo. Meccanicamente, la propria mano sarebbe saettata in aria e, quando ne avesse avuto il permesso dalla Professoressa, avrebbe preso parola.
«Vivian Deòir, Serpeverde. Parleremo di medici e medicina? Di quella Babbana, suppongo. Se servono volontari io ci sono volentieri» - avrebbe detto, fingendo spontaneità come se non avesse la metaforica bacchetta di Hawkins puntata alla nuca.
Si sarebbe dunque alzata e avrebbe tolto la casacca verde-argento, che avrebbe lasciato sulla propria sedia. Avvicinatasi alla cesta di vestiti, avrebbe scelto i pantaloni bianchi e la casacca color carta da zucchero.

Edited by Vivian Deòir - 14/3/2024, 21:24

Come sempre aveva salutato i propri animali con difficoltà, quando dovette lasciare il dormitorio. La sua civetta non faceva mai storie, comprendeva perfettamente la vita di una studentessa, mentre la sua gatta… non era altrettanto d’accordo! Miagolava come una disperata per un paio di minuti, tentava di graffiarla e si piazzava davanti alla porta per impedirle di uscire, era, tuttavia, costretta ad arrendersi rendendosi conto che il risultato non sarebbe mai stato diverso dalle volte precedenti: l’amica sarebbe comunque andata a lezione nonostante i suoi impedimenti da gatta che voleva costantemente giocare! Non che si annoiasse in dormitorio: era libera di girare per la Sala Comune e godeva della compagnia della civetta Edgar. La bronzo-blu poteva solo limitarsi a qualche “mi dispiace” accompagnati da un sorriso e scendeva a fare colazione in Sala Grande con tutti gli studenti.
Dopodiché si recò verso l’aula di Babbanologia, una delle lezioni di quel giorno, e entrò, notando le parole scritte alla lavagna. -Buongiorno, professoressa, buona lezione- le augurò sorridendo, varcato l’ingresso dell’aula e prese posto. Dispose il materiale necessario per poter prendere appunti sulla superficie della postazione e a quel punto lesse con attenzione ciò che era scritto sulla lavagna. Era fortunata a essere una Mezzosangue, aveva associato la maggior parte di quelle parole a figure che riguardavano la Medicina del mondo Babbano.
La docente invitò gli studenti a ipotizzare quale fosse l’argomento del giorno, perciò alzò la mano. -Professoressa, Megan Silver di Corvonero, vorrei ipotizzare l’argomento che tratteremo oggi- avrebbe detto, a permesso concesso. -Le parole scritte sulla lavagna mi fanno pensare a una serie di professioni Babbane, tutte inerenti al campo della Medicina. Mi sembrano tutte specializzazioni diverse che riguardano sia la salute umana sia quella animale. Quindi l’argomento della lezione di oggi potrebbe essere proprio la Medicina del mondo Babbano, in che modo essa venga trattata, come siano suddivise le professioni in questo campo e in cosa esse consistano- avrebbe terminato, sempre se avesse ottenuto il permesso, sperando di aver fornito una risposta adeguata e chiara.
Non poteva lasciarsi sfuggire la possibilità di poter ottenere mezzo punto in più sul compito, perciò avrebbe alzato nuovamente la mano, in attesa che le venisse concesso di parlare. -Professoressa, sempre Megan Silver di Corvonero. Posso propormi come volontaria?- se la risposta della docente fosse stata affermativa e se avesse ottenuto un cenno di assenso, si sarebbe alzata dal suo posto, avrebbe tolto il mantello, come indicato, e si sarebbe avvicinata agli abiti al cesto che conteneva le varie divise. Avrebbe preso la divisa dallo sfondo olivastro ritraente una serie di animali e l’avrebbe indossata sopra il resto della divisa, restando in attesa di parole successive da parte dell’insegnante e indicazioni.

Con evidente soddisfazione della Babbanologa, la classe non aveva impiegato che qualche minuto per animarsi del classico chiacchiericcio ad accompagnare la sistemazione ai banchi, e nel notare determinati volti farsi più partecipi di altri si era lasciata andare a una curva delle labbra appena più sciolta. Aveva ricambiato ogni augurio giuntole, apprezzando con lievi cenni del capo quella che sarebbe potuta sembrare un’anomala cortesia, dal momento che, per come la vedeva lei, la lezione sarebbe dovuta essere piacevole principalmente per gli studenti, e trascorsi più di cinque minuti dall’ultimo ingresso aveva chiuso le porte dell’aula con una lenta – giusto per essere certa di non sbatterla sul naso di qualcuno intento a correrle incontro all’ultimo secondo – movenza della bacchetta. A quel punto si era potuta dedicare ai primi interventi e ai volontari che, uno alla volta, avevano privato il cesto di tutti gli indumenti.
L’argomento del giorno era stato da subito chiaro alla maggior parte di coloro che avevano voluto avanzare supposizioni e come già successo in altre occasioni, quindi, Morgana aveva deciso di premiare quella più completa o risposte per qualche motivo degne di nota. «Confermo: oggi parleremo di medicina babbana. - Posizionò il cesto ormai vuoto dietro la lavagna, dove non sarebbe stato d’intralcio a nessuno, e poi tornò a rivolgersi a loro. - Più precisamente del loro sistema sanitario, ovvero la realtà nella quale ci troveremmo catapultati se mai dovessimo avere bisogno di assistenza medica nel mondo babbano. - Una precisazione che tenne particolarmente a fare onde evitare che qualcuno potesse pensare di essere sul punto di assistere a una lezione specialistica. - Ringrazio tutti coloro che si sono offerti volontari per vestire i panni di alcune delle figure mediche che incontreremo durante la spiegazione di oggi e assegno 10 punti a Corvonero per la risposta della signorina Silver, la prima a risultare più esaustiva. - Decise, poi, di ricompensare l’esattezza di alcune piccolezze emerse dagli altri pareri. - Ulteriori 10 punti a Corvonero, cinque al signor Tarabay per l’accenno alla professione veterinaria e cinque al signor Deber per il dettaglio relativo al dentista. - Il suo racconto l’aveva fatta sorridere, le diede da pensare che la madre del bronzo-blu avesse cercato di traumatizzarlo per convincerlo a lavarsi i denti dopo essersi abbuffato di dolci, o qualcosa del genere. - E 5 punti a Serpeverde per il signor Bull: la questione relativa all’approccio con cui i babbani sono costretti, essendo sprovvisti di magia, ad affrontare malanni e ferite sarà alla base di praticamente tutte le nozioni che apprenderemo questa mattina.» La Tutor che anni prima era stata assegnata a lui si compiacque di quell’intuizione, la giovane strega che avrebbe voluto soltanto puntargli contro la bacchetta ne fu innervosita.
Pronta a dare ufficialmente inizio alla lezione, la professoressa si accomodò a propria volta e gettò una rapida occhiata all’elenco puntato che aveva ritenuto estremamente necessario stilare affinché nessuno degli aspetti che aveva in programma di trattare venisse inavvertitamente tralasciato; il breve ripasso che avrebbe proposto loro aveva a che vedere proprio con le ultime due voci della lista, una delle quali ritenuta dalla scozzese la più importante di tutte. «Il ripasso di oggi conterà solo un paio di domande ma è doveroso per consolidare conoscenze che torneremo a nominare. Fino a venticinque punti per risposte totalmente complete e corrette, ognuno di voi potrà rispondere solamente a una domanda e accetterò un massimo di due risposte per ognuna. - L’ardesia rivelò la facciata opposta a quella sulla quale figurava l’elenco di professioni e i due quesiti furono visibili a tutti. - Vi raccomando di alzare la mano, presentarvi, specificare la domanda a cui volete rispondere e non ripetervi.»

La prima avrebbero potuto trovarla ripetitiva, dal momento che in più di un’occasione erano tornati a parlare di smartphone, ma essendo ormai parte essenziale della quotidianità dei babbani non c’era da stupirsi se qualunque aspetto di quest’ultima lo vedeva coinvolto; per la seconda avrebbero dovuto rifarsi a più di una lezione, Morgana aveva appreso come non fossero mai stati affrontati in maniera approfondita – non come l’avrebbe fatto lei, almeno – ma i fondamentali erano stati, seppur a grandi linee, trattati e per quel giorno sarebbe bastato.
Dopo aver dato parola a chi volenteroso di rispondere e aver ascoltato con attenzione tutti gli eventuali interventi, premiando i migliori, la strega di Inverness avrebbe comandato il cancellino di pulire la lavagna alle proprie spalle affinché un nome potesse sostituire le domande di ripasso.

IPPOCRATE

«Cominciamo con un po’ di storia: la prima forma di medicina in quanto scienza risale alla Grecia del V secolo a.C. ed è legata a Ippocrate di Coo, il primo medico a dare una spiegazione razionale alle malattie e ad allontanarsi dalle credenze religiose e magiche. - Tacendo, si sarebbe presa qualche secondo per cogliere la reazione della classe alle ultime parole. - Ebbene sì, per molto tempo l’uomo è vissuto nella convinzione che le malattie fossero punizioni divine o inspiegabili stregonerie. Seppur quest’ultima affermazione, per noi, sia ancora in parte veritiera – vedasi i morbi di natura magica, le maledizioni e le malattie quali il Vaiolo di Drago o la Spruzzolosi –, capite bene che tra i babbani tali credenze, valide anche per un semplice raffreddore, non hanno fatto altro che rallentare uno sviluppo effettivo della medicina. - L’ignoto, come al solito, spaventata e forzava congetture. - Evoluzione che c’è stata a partire proprio da Ippocrate e dai suoi studi incentrati su sintomi, diagnosi e terapie, ovvero l’approccio odierno sia dei nostri guaritori sia dei dottori babbani. La differenza, come ha anticipato il signor Bull, sta nel modo in cui questi vengono affrontati, o meglio, nella maniera con cui possono essere affrontati ed è qui che le due realtà, medimagica e medica, prendono strade tanto diverse.»
Prima di entrare nel vivo della lezione e gettare le loro menti nel tunnel dello stravolgimento, la strega avrebbe dato loro modo di intervenire nuovamente. La sedia sarebbe arretrata con un rumore secco, non eccessivamente fastidioso ma deciso abbastanza da attirare l’attenzione di eventuali studenti sonnecchianti agli ultimi banchi, e Morgana si sarebbe avvicinata alla lavagna con la dieci pollici intenta a guidare il gessetto verde su di essa: un nuovo elenco.

STRANE MACCHIE SULLA PELLE
BRACCIO ROTTO
FEBBRE
ANOMALO E COSTANTE MAL DI TESTA
DOLORE AI DENTI
FASTIDIO INTIMO
UNGHIA INCARNITA
DIFFICOLTÀ A LEGGERE NITIDAMENTE
MAL DI PANCIA INFANTILE

«Dove vi rechereste, nel mondo magico, se doveste far fronte a una di queste problematiche? - Le risposte si sarebbero ripetute, lo sapeva, ma la parte più ricca della spiegazione avrebbe avuto inizio proprio da quell’evidenza. - Ognuno di voi potrà nominare al massimo due dei disturbi alla lavagna, attenti a non ripetere quelli già detti dai compagni. Cinque punti in palio per ogni intervento, valgono le solite regole.» Avrebbe premiato principalmente la partecipazione, dal momento che la domanda non richiedeva nessun tipo di ragionamento o conoscenza specifica, ma si augurava, così, di tenere alta la loro concentrazione.

//Le porte dell'aula sono chiuse e la lezione è ufficialmente iniziata!
• È ancora possibile prendere parte alla lezione ma non è più consentito narrare (nemmeno al trapassato) il proprio ingresso. Consideratevi, quindi, già in classe.
• Per prendere parte al ripasso e/o collocare il trattamento dei disturbi è necessario alzare la mano e autodeterminare che Morgana vi dà la parola, premuratevi di presentarvi e di specificare a quale domanda avete intenzione di rispondere e/o a quale disturbo vi state riferendo.
• Ognuno di voi potrà rispondere al massimo a una domanda tra quelle numerate e per ogni domanda numerata si accettano un massimo di due interventi (max quattro interventi in tutto).
• Ognuno di voi potrà nominare al massimo due disturbi tra quelli alla lavagna e ogni disturbo potrà essere nominato una sola volta.
• È possibile sia partecipare al ripasso sia collocare il trattamento dei disturbi.
• Non modificate o cancellate i vostri post, non copiate.
• Per le specifiche relative alla sottrazione di punti per la violazione di una qualsiasi delle raccomandazioni precedenti vedere le Indicazioni Generali.

Prospetto punti guadagnati e persi a lezione:
Serpeverde: +5
Tassorosso:
Corvonero: +20
Grifondoro:

Hanno guadagnato mezzo voto sul compito: Vivian Deòir - Megan Silver - Amelia Jefferson - Jared Chèvert - Desmond Tarabay - Maxìme Delacroix - Javier Aaron Fedoryen - Ethan Parker - Ilay Bull

Edited by Morgana Celebrian - 19/3/2024, 02:15

Ascoltò con attenzione le parole della docente e quando ella diede il via al ripasso, la Corvonero alzò la mano, in attesa di ricevere il permesso per rispondere. -Professoressa, Megan Silver di Corvonero. Vorrei rispondere alla prima domanda. Lo smartphone è un piccolo strumento realizzato dai Babbani nel ventesimo secolo, ha una forma rettangolare ed è una superficie piatta. Viene chiamato anche telefono, cellulare o utilizzano diminuitivi dei seguenti e al giorno d’oggi tantissimi Babbani ne dispongono e lo utilizzano quotidianamente nella loro vita. È dotato di tasti ai lati, i quali vengono utilizzati per l’accensione e per aumentare o diminuire il volume prodotto dal dispositivo in determinate situazioni, è anche possibile utilizzare diverse combinazioni di tasti per attivare funzioni del dispositivo, come un cosiddetto “screenshot”, ossia una fotografia istantanea di buona qualità dello schermo. Dopo aver premuto il tasto di accensione, lo schermo si illuminerà e il dispositivo fornirà una serie di informazioni, come la data odierna e l’orario in tempo reale. A seconda dell’uso di cui se ne fa, l’oggetto mostrerà all’occorrenza una tastiera, sulla quale saranno presenti tutte le lettere dell’alfabeto, numeri, punteggiatura, segni matematici ed essa potrà essere utilizzata per scrivere, ad esempio verrà mostrata durante la stesura di un SMS, un messaggio diretto, come una lettera, che impiegherà al massimo un paio di secondi per essere recapitato allo smartphone del destinatario. Può essere utilizzato anche per chiamare una persona, digitando semplicemente il suo numero telefonico, ossia una sequenza di numeri che, generalmente, possiedono la maggior parte dei proprietari di uno smartphone e che permette di effettuare chiamate o scambiarsi messaggi. È dotato anche di una fotocamera che, come una macchina fotografica, permette di scattare fotografie e di averle istantaneamente nel proprio apparecchio elettronico, ed esse sono consultabili in qualsiasi momento. Una delle principali funzioni dello smartphone è l’accesso ai Social Media e a Internet, la vasta rete di informazioni dei Babbani alla quale è possibile accedere anche attraverso un computer, e i Babbani attraverso lo smartphone possono produrre nuovi contenuti o consultare quelli già esistenti- avrebbe terminato il proprio intervento, se avesse ricevuto precedentemente il permesso dall’insegnante. Successivamente avrebbe ascoltato con attenzione la spiegazione della professoressa e avrebbe alzato nuovamente la mano per prendere la parola. -Professoressa, sempre Megan Silver di Corvonero. Vorrei tentare di fare delle associazioni. Per esempio per la difficoltà a leggere nitidamente potrebbe essere opportuno far visita a un oculista, in quanto si potrebbero avere dei problemi alla vista. Mi viene in mente che mio padre dovette fare diverse visite oculistiche e in seguito a esse dovette portare dei cosiddetti “occhiali da riposo” per un breve periodo di tempo. Oppure per il fastidio intimo credo che bisognerebbe andare da un ginecologo nel caso delle donne e da un andrologo nel caso degli uomini- avrebbe risposto se le fosse stato dato il permesso. Avrebbe evitato opportunamente di portare un esempio per quell’ultima associazione, dato che in primis aveva a disposizione la propria malaugurata esperienza, ma avrebbe comunque sperato di aver fornito delle risposte complete e corrette, nel possibile.