Lezione Terzo Pupillo - Fos McGene

Quando, nel giro di due anni, Kedavra era diventata Preside di Hogwarts prima, Capo degli Auror poi, non sembrava probabile che tra le due carriere si creassero interferenze. Da studentessa, aveva considerato la figura del Preside come una carica per lo più organizzativa, rivolta soprattutto allo sbrigare di dilemmi cartacei e di carattere gestionale: decisioni come la quantità di galeoni da investire in carta igienica ogni anno, quali tipi di pattuglie si adeguassero più al Custode che non ai Caposcuola, come far giungere a un compromesso il Professor X, arrabbiato con la Professoressa Y per i suoi rumorosi esperimenti di Pozioni che facevano tremare il pavimento della classe durante le lezioni, ecc. ecc. Il lavoro del Preside richiedeva pazienza, diplomazia, e si portava avanti con una piuma d'aquila in mano, un rivolo di inchiostro dopo l'altro, mentre le stagioni si susseguivano al di fuori delle finestre di quel solitario Ufficio al terzo piano, finché i Professori invecchiavano e andavano in pensione, fino al giorno in cui tutti i ritratti appesi alle pareti lo chiamassero per nome, finché non avesse avuto più nulla da raccontare al proprio Pensatoio.
Da recluta Auror, aveva invece sempre reputato il suo Capo come il più forte dei difensori della giustizia magica, il più rapido, il più scaltro, il più esperto. Il Capo degli Auror non apparteneva ad alcuna scrivania. La sua penna d'oca era una bacchetta in grado di essere estratta e riposta con una velocità impossibile da seguire a occhio nudo; le sue scartoffie erano manichini pronti a disintegrarsi a seguito di un'elegante svirgolettata a mezz'aria, e poi nemici in carne e ossa, destinati inevitabilmente a soccombere davanti alle sue capacità magiche superiori.
(Fino al giorno in cui saranno loro a far soccombere lui lei. )
Kedavra sapeva, dall'istante in cui aveva accettato quel secondo, prestigioso incarico, che il suo caso non aveva precedenti nella storia. Vi erano stati Capi Auror così fortunati da vincere o almeno sopravvivere a tutte le guerre che avevano combattuto; appassionatisi ormai all'insegnamento, si erano goduti la stima della società magica seduti sullo scranno da Preside di Hogwarts, perché non esistevano genitori che non si sentissero assolutamente sicuri all'idea che un Auror vegliasse sul castello in cui studiavano i loro bambini. Non era a conoscenza di qualcuno che fosse stato prima Preside e poi Capo degli Auror, perché se c'era una cosa che le due cariche avevano in comune, era la loro indeterminatezza temporale: non esistevano regole scritte che imponessero dimissioni, mandati limitati o pensionamenti, coerentemente con quella stasi e quella lentezza che aveva da sempre caratterizzato il mondo magico, nel suo fiero conservatorismo.
Così, Kedavra si era ritrovata, molto prima del suo trentesimo compleanno, con le mani legate: una alla sua piuma d'aquila, l'altra alla sua bacchetta.
L'esperienza le aveva insegnato, con brutale rapidità, quanto fosse facile, e talvolta addirittura necessario, guidare gli Auror con la diplomazia della penna e istruire i suoi studenti con la severità della bacchetta. Per questo la sua cattedra nell'Aula di Aritmanzia aveva, non molto tempo prima, ospitato un plico di pergamene proveniente dal Ministero della Magia. Ciò che vi era contenuto l'aveva condotto Zerby Maranta a sfidare i propri limiti, e a farlo come le sarebbe stato richiesto se fosse stata un'Auror.
Quel sabato, mentre la Preside di Hogwarts attendeva l'arrivo di Fos McGene tamburellando le dita su una scrivania priva di pergamene del Ministero, non avrebbe saputo dire se quello che avrebbe di lì a poco varcato la soglia sarebbe stato il suo terzo Pupillo o la sua ennesima Recluta.
Le suggestioni del Gioco del Pensatoio avevano guidato la sua mano nel vergare le pagine in cui aveva descritto, passo per passo, ciò che a Fos sarebbe stato richiesto. Non aveva avuto tempo né voglia di negarlo a se stessa; davanti a una conoscenza Aritmantica di quei livelli l'aspetto personale era imprescindibile.
E i voti erano soltanto segni su carta che parlavano alla Professoressa sentenziando: "è ufficiale: può essere scelto". L'ultima conferma di una selezione cominciata nell'istante in cui aveva incontrato gli occhi di Fos McGene in quell'Aula per la prima volta.
Un improvviso rumore di nocche contro la porta distolse la sua attenzione da quelle riflessioni. Al di là dell'invito a entrare, la Preside non rivolse altra parola a Fos finché non fu seduto di fronte a lei.

-Benvenuto alla tua prima lezione da Pupillo, Fos.

Si sistemò le maniche a sbuffo dell'abito vittoriano blu notte che indossava. Se fosse esistita una divisa da Preside - qualcosa che avrebbe risparmiato a tutti, lei per prima, parecchia confusione - la sua avrebbe avuto un aspetto molto simile.

-Questa lezione sarà particolare rispetto a quelle che di solito segnano l'inizio di un corso Pupillo nella mia materia. L'esercizio di cui ti ho parlato nel mio Gufo avrà un significato più importante per il nostro corso rispetto ad altri; inoltre, questa sarà l'unico incontro che si svolgerà di giorno. Dalla prossima volta in poi, infatti, ti presenterai in quest'Aula alle undici di sera. Ti spiegherò presto i motivi di questa scelta.

Congiunse le mani, guardandolo con insistenza.

-L'esercizio che ti proporrò sarà il tipico punto di partenza del percorso di qualunque Aritmante degno di questo nome. Tuttavia, una certa parte del nostro programma è irrealizzabile senza un'approfondita riflessione su ciò che significhi nello specifico la traduzione delle lettere in numeri. In parole povere, l'essenza stessa dell'Aritmanzia, che affronteremo da un punto di vista che, spiegato in un normale contesto scolastico, risulterebbe per lo più incomprensibile.

Si schiarì rapidamente la voce.

-Alla lavagna alle mie spalle compariranno alcune parole, di lunghezza crescente. Rimarranno visibili una a una per appena cinque secondi. Entro questo tempo, tu dovrai tradurle in cifre seguendo i dettami della Tabella Aritmantica, che eri incaricato di imparare a memoria entro l'inizio del corso. Prepara quindi piuma, inchiostro e pergamena.

Estrasse la bacchetta.

-Al tuo segnale. Via.

Quando il ragazzo diede segno di essere pronto, le parole emersero bianche e luminose dalla lavagna.

SCIARPA

ALAMARI

COMPITI

BIBLIOTECA

CANDELABRO

SETTIMO PIANO

DILYS DERWENT

GODRIC GRIFONDORO

DRACO DORMIENS NUNQUAM TITILLANDUS

Per tutta la durata dell'esercitazione, gli occhi dell'Aritmante non abbandonarono la figura del Tassorosso.
Non si erano mai trovati faccia a faccia dal Gioco. Fos McGene non era di quei ragazzi che si siedono agli ultimi banchi per dimostrare qualcosa; no, la sua dimostrazione era stato la replica di un omicidio, che aveva strappato dai lembi della sua coscienza e messo in mostra tra le nebbie baluginanti del Pensatoio, e da quel momento l'aveva guardata come per chiederle se avesse capito cosa poteva significare.
Kedavra non era sicura di averlo fatto. Ma era certa che quel fantasma sarebbe stato con loro, durante quella lezione e in tutte quelle che sarebbero seguite, a guardarli, seguire ogni loro movimento e soprattutto ad assicurarsi di non essere dimenticato.

//Ogni errore significherà che Fos non è riuscito a Decodificare in tempo quella parola/espressione.


-Kedavra

Edited by Kedavra - 26/1/2016, 07:16

Lo scricchiolio della penna d'aquila riempì l'atmosfera dei pochi minuti che seguirono. Le iridi acquamarina di Kedavra non si staccarono nemmeno per un attimo dal ragazzo chino sul compito che gli aveva assegnato. Sebbene le capacità legilimantiche della donna fossero notevolmente migliorate negli ultimi tempi, non aveva potuto che cogliere qualche stralcio di pensiero nella mente di Fos. Nella considerazione preliminare che Kedavra aveva compiuto del Tassorosso prima della sua presa in carico come Pupillo, il fatto che egli avesse deciso di essere uno dei primi iscritti del corso di Occlumanzia non era certo sfuggito alla sua attenzione. Quanto a lei, si riteneva un'Occlumante di gran lunga migliore di Jelonek, ma non si era mai ritrovata a trasmettere le sue conoscenze in merito tramite l'insegnamento.
Auror, Occlumante, Aritmante.
... Assassino...?
(Eppure, hai voluto scegliere lui. Tra tutti. In una marea di opzioni più sicuri. In una marea di studenti che non avrebbero mai potuto usare i tuoi insegnamenti contro di te. O contro chiunque, a dirla tutta. )
Io lo conosco. Io l'ho visto.
(Io posso ancora salvarlo. )
In quell'aula, intessute negli affondi che la punta della penna infliggeva alla pergamena, facendole sanguinare inchiostro, due megalomanie si stavano studiando, sfruttando tutte le armi a propria disposizione. Da una parte l'indagine affilata degli occhi del Capo degli Auror, la quale consapevolmente ingigantiva il proprio atteggiamento intimidatorio barricandosi in un silenzio scrutinante, più per mettere alla prova i limiti della deferenza dello studente che aveva davanti che per ribadire il proprio ruolo; dall'altra Fos, rassegnato da sempre a sottoporsi al giudizio degli altri, abitava quella quiete immergendosi nella sua arte, completamente a proprio agio. Il Tassorosso non soffriva di alcuna soggezione sotto lo sguardo della Preside, qualcosa che Kedavra accoglieva con sentimenti ambivalenti. Era come se l'evento che aveva funto da spartiacque nell'esistenza del ragazzo lo avesse trascinato a esibirsi, riluttante, su un palcoscenico illuminato, da cui non gli era più stato permesso scendere. Vi aveva trascorso i lentissimi anni che lo avevano condotto fin lì, e non si sarebbe mosso per ancora molto, molto tempo. La sua decisione di mostrare le proprie colpe con quella disarmante, criminale onestà, non era stata affatto una scelta libera, ma un atto obbligato. Una liberazione, forse. Alcuni dicono che la colpa sia un mostro che divora da dentro, ma Kedavra vi aveva troppa familiarità per affidarsi a metafore d'almanacco. Kedavra, come Fos, sapeva che la colpa in realtà era un Occhio spalancato, un osservatore indefesso che segue ogni passo, che non si perde alcun respiro. Era stato il pubblico di Fos McGene fin troppo a lungo, lo aveva costretto a dare un senso a ciò che stava facendo, convincendosi che il sangue potesse essere lavato da voti vergati d'inchiostro. Ma quei voti rimanevano comunque troppo rossi. E l'Occhio aveva continuato a fissarlo, seguendolo fin lì.
(Cosa può essergli costato rivivere davanti a loro ciò che continuava comunque a rivivere ogni giorno?)
Poteva avergli arrecato sollievo, spostare sulle loro spalle quell'orrore? Anche lui come capitava spesso a lei si era sentito macchiato dal primo momento, accusato dal primo istante, al punto da non poter incrociare i loro sguardi senza sentirsi ammanettato? Era stata una confessione fatta con le spalle al muro? Un modo per poter tentare di dormire la notte, con il loro aiuto?

Sai come chiamiamo quelli che, dopo essere arrestati, si addormentano sul tavolo della Sala Interrogatori? Li chiamiamo colpevoli.

La Preside si era interrogata senza posa su cosa fosse davvero ciò che Fos McGene aveva mostrato a lei, a tutti loro. Di giorno, quando un'occhiata casuale all'armadio in cui custodiva il suo Pensatoio (il loro Pensatoio) la costringeva a ripensarci, riusciva quasi a credere che Fos avesse donato loro una dimostrazione del suo coraggio, il momento cruciale in cui aveva deciso di allontanarsi dalla morale comune per avvinghiarsi alla vita che sentiva gli spettasse di diritto. Era stato audace, quasi puro, una richiesta di perdono. Durante le ore notturne, mentre si ritrovava a ricambiare lo sguardo del suo Occhio, si era ritrovata a pensare che quella che aveva preso forma nelle nebbie del bacile di pietra fosse piuttosto una minaccia. Che Fos si fosse già liberato del suo fardello di colpe, che le avesse messe a dormire per sempre
(che lei fosse sola con le sue responsabilità, con i suoi morti, con il suo rimpianto)
e che ora stesse semplicemente guardando avanti, verso la destinazione a cui quella pergamena, e quella dopo, avrebbero potuto portarlo.
Se con Zerby Kedavra aveva fatto di tutto per evitare comportamenti che potessero metterla a disagio, con Fos stava sperimentando l'opposto. Era possibile costruire molte cose su una base pavimentata di emozioni umane. Fos aveva bisogno di sentirsi a disagio; aveva bisogno di mostrarglielo.
Laddove queste fondamenta dovessero mancare, non riuscirei a costruire altro che una spietata macchina da guerra.
Quando Fos rialzò lo sguardo dal compito - non evita i miei occhi: cosa gli sta insegnando Jelonek? - Kedavra attese qualche secondo prima di parlare, ma mentre prendeva tempo, fu attraversata dalla bizzarra impressione che avrebbe potuto mantenere quel silenzio, e quel contatto visivo, per ore, per giorni forse, senza che un singolo tratto della maschera d'obbedienza modellata sul volto del ragazzo mutasse di una virgola.
Ti ho mai visto ridere? Ti ho mai visto avere paura?
(Durante le ore notturne si era ritrovata a pensare che quella che Fos aveva deciso di mostrarle fosse piuttosto una minaccia. Eppure, era notte quando aveva deciso che Fos McGene sarebbe stato il suo terzo Pupillo. )
Si alzò in piedi, circumnavigò la cattedra e si avvicinò al suo banco. Ma quel banco non era che una cattedra in miniatura, un ribadire l'ordine gerarchico dietro cui Fos continuava ordinatamente a nascondersi. Senza dare alcun peso al proprio movimento, Kedavra compì altri passi in avanti e rimase in piedi di fianco al Tassorosso. Mentre osservava il lavoro dello studente utilizzando la sua stessa prospettiva, la sua mano sinistra si posò sulla sua spalla.
Annuì, dopo essersi presa il suo tempo.

-È tutto corretto. Molto bene, ma come ti ho anticipato, questo non era un'esercitazione fine a se stessa.

Risollevò la mano (perché?) mentre incrociava le braccia sul petto. Non era abituata a spiegare da una distanza tanto ravvicinata.
Lui è come me. Io sono come lui.

-Da quando hai partecipato alla tua prima lezione di Aritmanzia, Fos, sei stato abituato ad avere questo strumento sott'occhio.

La bacchetta le scivolò tra le dita e venne mossa a disegnare una cauta circonferenza in direzione della lavagna. Dall'oscurità della lastra d'ardesia emerse la familiare Tabella Aritmantica.

1	2	3	4	5	6	7	8	9
A	B	C	D	E	F	G	H	I
J	K	L	M	N	O	P	Q	R
S	T	U	V	W	X	Y	Z	//

-Durante questo Corso affronteremo argomenti che si ritengono comunemente troppo avanzati per lo studente medio; concetti più complessi e il cui utilizzo, nelle mani sbagliate, può essere molto pericoloso.

Il suo sguardo non esitò su Fos. Rimase invece rivolto alla lavagna per qualche secondo ancora, prima di abbassarsi sul ragazzo.

-Alcune delle scoperte più sensazionali della storia sono state compiute quando ciò che era semplice è stato visto in modo diverso. Ora, Fos.

Mosse la mano con la bacchetta appoggiata tra palmo, indice e medio verso la lavagna, come a presentare un eccezionale spettacolo.

-Ti chiedo di guardare la Tabella che ti ho invitato a imparare a memoria e a dirmi che cosa vedi.

Questa volta, Kedavra sapeva che gli occhi del ragazzo sarebbero stati fissi sulla lavagna e che guardarlo non avrebbe significato nulla. Lo fece. Osservò le ciocche castane che si sforzava di tenere disciplinate; le sue ciglia spalancate e il suo viso contratto nella concentrazione del momento. Obbedienza. Nessuna emozione. Mentre tornava lei stessa a osservare la Tabella, la Preside di Hogwarts venne fulminata da una nuova, granitica consapevolezza.

Se Fos McGene dovrà diventare una spietata macchina da guerra, farò in modo che sia la mia macchina da guerra.

-Kedavra

Edited by Kedavra - 17/2/2016, 00:10

Era come se la Notte dell'Aritmante fosse arrivata in anticipo per Fos McGene, prima ancora che Kedavra potesse spiegargli di cosa si trattava; anche se forse, Fos era vissuto in una lunga, interminabile Notte dell'Aritmante da quando si era macchiato della sua massima colpa.
(Era stato l'atto estremo, finale, che non avrebbe conosciuto eguali nel suo futuro? O si era trattato di una semplice anticipazione, il primo scorcio della sua vera natura? Una fine o un inizio?)
La Preside di Hogwarts aveva compiuto la sua scelta, e significava convivere con il dubbio di stare fornendo a un assassino le formule e le indicazioni per l'esecuzione delle peggiori Maledizioni mai create - o, più precisamente, i mezzi per poterle eseguire con successo certo. Non poteva avere ripensamenti: ormai era troppo tardi. All'Aritmante piaceva pensare che la porta di quell'Aula chiudesse fuori il mondo, sigillando lei e i suoi allievi in una realtà parallela, protetta. In quel setting asettico, dove ogni sedia, ogni mobile, ogni granello di polvere era stato attentamente calibrato, calcolato, considerato, si potevano davvero conoscere le persone, con i loro limiti, le loro paure... lì dentro ci si poteva trovare a vicenda ed era importante che quella porta rimanesse chiusa, che quei muri non offrissero altro se non uno spoglio, integerrimo isolamento acustico. Il mondo poteva essere ricacciato fuori, ma i numeri, nei delicati rapporti che lo componevano, erano destinati a richiamarlo dentro, seppur in una forma più maestosa ed evidente. Era quella la seduzione della materia che insegnava. Il binomio, la corrispondenza, le relazioni che si palesavano e aiutavano a cogliere una specie di disegno.
Un disegno che, talvolta, con gli strumenti giusti, poteva addirittura essere tracciato.
L'Aritmanzia era lì con loro, a stregarli con quella fascinazione di cui erano entrambi vittime. Fos avrebbe potuto tenere una bacchetta puntata alla sua gola, proprio in quel momento, e ancora avrebbe voluto insegnargli ciò di cui aveva riempito rotoli di pergamena in appunti, ciò che l'aveva portata a pensare a come quelle nozioni spietate potessero impattare sul suo Pupillo, facendola sorridere, talvolta, facendola rabbrividire.

-Cambiamento nella costanza. Stabilità nell'infinito fluire dell'avvenire. Ordine nell'entropia. Caos nella chiarezza.

Riassunse le osservazioni del Tassorosso. Non si stupiva che lui fosse in grado di scorgere, nella Tabella, le stesse cose che vedeva lei. Nonostante i suoi sforzi razionali, in quella realizzazione persisteva soltanto orgoglio.
È orfano di mentore. Ha perso chi più di chiunque altro gli ha insegnato a essere se stesso. Ha bisogno di una guida.
(Non l'ha persa. L'ha eliminata appena si è presentata la possibilità di una vita migliore. )
È questione di tempo.
(È questione di chi riesca a plasmarlo e come. )
È questione se sia plasmabile o meno.

-Secoli, forse millenni di storia dell'Aritmanzia. Teorie, variabili, una quantità incalcolabile di applicazioni. Sai come si dice: dove c'è un Aritmante c'è un'Aritmanzia. Una sola costante. Un unico, immutabile, ricorrente strumento. Quello.

La mano sulla spalla di Fos si sollevò a indicare la lavagna. Kedavra mosse un passo in avanti, rimanendogli di fianco, il braccio sinistro appoggiato alla stessa superficie su cui il Tassorosso era stato impegnato a scrivere poco prima.

-Ci sono stati suggerimenti di intervenire sulla Tabella Aritmantica per modificarne qualche dettaglio o rivoluzionarla completamente, come è ovvio. Le cosiddette "Tabelle Apocrife" riscossero qualche successo negli anni Settanta del secolo scorso, radunarono un po' di seguaci. Nessuna delle teorie che le utilizzava riuscì a ottenere un vero riconoscimento sulle riviste ufficiali, tuttavia. Rimasero una specie di culto e nella maggior parte dei casi la loro fine fu piuttosto oscura o violenta.

Sollevò le sopracciglia mentre si voltava appena, osservando Fos al di sopra della spalla.

-Alcune... vicende, nel corso della storia dell'Aritmanzia, portano a chiedersi se la nostra disciplina sia il libro o gli occhialini da lettura. Se si tratti di un semplice... codice per decifrare qualsiasi significato la realtà nasconda o se sia umanamente possibile utilizzarla per plasmare ciò che abbiamo intorno. Se sia possibile sfruttare queste conoscenze complesse per arrogarci un dominio sulla realtà. Sulle nostre vite, sui nostri destini. Piegare il mondo ai nostri scopi.

Il suo sguardo rimase imperturbabile, ma i muscoli delle dita ferme sul banco si irrigidirono appena.

-Non so quanti dei tuoi compagni abbiano realizzato cosa sia davvero successo quando siamo passati, con il nostro programma, dall'Aritmanzia degli Incantesimi all'Aritmanzia del Duello, ma chiunque abbia avuto un'idea di cosa... Shaverne abbia insegnato quando si trovava al mio posto, avrebbe potuto trovare un collegamento. Siamo passati dagli occhialini da lettura al libro vero e proprio. Abbiamo utilizzato l'Aritmanzia per la prima volta, senza limitarci a leggerla.

Sospirò leggermente, e un vago sorriso le piegò le labbra.

-Ho insegnato Negromanzia a Hogwarts, in questa Aula? Dopo tutto ciò che la Negromanzia ci ha fatto? Ovviamente no. Ovviamente sì. La vera Aritmanzia non è una conoscenza da riporre su uno scaffale. Il fine ultimo di un Aritmante è intervenire sulla realtà, perché questo è il fine ultimo di un essere umano e non c'è niente, neppure nell'Aritmanzia più astratta, che non sia profondamente umano. Possiamo divertirci a indagare la nostra Propensione, o la validità aritmantica del nostro Smistamento, ma questo significa soltanto leggere il libro da una grande distanza, senza neanche toccarlo. A un certo punto desidereremo quello che desiderano i Negromanti. A un certo punto ci renderemo conto di averlo già fatto, di avere già studiato come utilizzare l'Aritmanzia per modificare la realtà.

Si strinse nelle spalle, rivolgendo uno sguardo al soffitto.

-Questo è normale. Questo è accademico. Se Shaverne non fosse entrata in questa Aula, probabilmente non avremmo nemmeno mai nominato la Negromanzia e avremmo continuato con il nostro programma, come poi abbiamo fatto. Un programma approvato dal Ministero e che prevede, in effetti, che gli studi più avanzati applichino l'Aritmanzia alla vita di tutti i giorni, alla magia, agli Incantesimi, alle scelte di un individuo. Ma visto che Shaverne è entrata in questa scuola e voi tutti avete assistito a ciò che la Negromanzia può fare, non si può negare l'evidenza. Non è un mistero che i Negromanti siano, prima di tutto, Aritmanti. Non dovrebbe sfuggirti che l'Aritmanzia contenga in sé il seme della Negromanzia, e che la Negromanzia possa essere considerata come la più alta e pericolosa messa in pratica dell'Aritmanzia stessa - fece una pausa e stirò le labbra, fissando Fos con grande serietà -Ma esiste una distinzione tra Aritmanzia Applicata e Negromanzia. Non è la distinzione limpida e infallibile che si insegna in classe, ma esiste. Tornando al nostro libro, potremmo dire che l'Aritmanzia Applicata ci permette non solo di leggerlo, ma di sfogliarlo, alla ricerca dei capitoli davvero interessanti, mentre la Negromanzia non ha altra ambizione se non afferrare una piuma d'aquila e scriverci sopra, cancellando alcune parti, aggiungendone di nuove.

Batté piano le palpebre, inclinando leggermente la testa come per studiare la reazione di Fos, senza eccedere con la discrezione: nessuno dei due ne aveva davvero bisogno, a quel punto.

-La Negromanzia è la corruzione delle conoscenze Aritmantiche, il frutto del delirio di onnipotenza a cui l'Aritmanzia può condurre i meno accorti. La Negromanzia si spaccia per l'arte magica fondata sulla consapevolezza dei propri limiti, eppure lotta per infrangerli: nulla di veramente buono o costruttivo può emergere da questa contraddizione. L'Aritmanzia è invece l'affermazione di quei limiti; l'ampio spazio di manovra, la grande, complessa libertà che quei limiti consentono.

Tornò a incrociare le braccia mentre si voltava completamente verso il suo Pupillo in ascolto.

-Utilizzare la Tabella Aritmantica per migliorare la realtà -- o per adattarla alle nostre esigenze, se vogliamo usare termini più estremi -- è Aritmanzia. Laddove l'Aritmanzia si inserisce in una mente ben organizzata, focalizzata su obiettivi chiari, fondata su una solida conoscenza, non potrà mai diventare la versione corrotta di se stessa. Esistono ben poche nozioni che posso ancora essere in grado di insegnarti, ma quelle che ti saranno necessarie, le apprenderai qui. Più di tutto, però, qui imparerai il resto. Imparerai come resistere alla tentazione, come godere appieno delle tue conoscenze e di sfruttarle al massimo del loro potenziale, senza mai voltarti indietro, senza mai guardare al di là delle barriere che costruiremo qui dentro, insieme.

Sollevò il mento in un involontario gesto di sfida.

-La grandezza che fiorisce dall'umiltà. Nessuno ha bisogno di lezioni su come desiderare di essere grandi, ma imparare a essere umili può richiedere una vita intera. Speriamo che le lezioni programmate per questo corso possano bastare.

Un altro sorriso, con una punta di timidezza. Un brillio negli occhi azzurri dell'Aritmante suggerì una fiducia con il timore di germogliare.

-Non perdiamo altro tempo. Abbiamo parlato di conoscenza, e questo sarà il fondamento di tutto ciò che imparerai qui dentro. Il tipo di Aritmanzia che ti insegnerò è interamente basato sulla conoscenza che puoi fare, in prima persona, del mondo. La conoscenza, decodificata utilizzando la nostra Tabella Aritmantica, può letteralmente diventare la tua più grande forza. Prima di cominciare con la spiegazione, due domande essenziali. La prima: qual è la differenza tra "sapere" e "conoscere"? La seconda: su cosa, l'Aritmanzia nelle sue forme più elevate e complesse, può intervenire, e su cosa non potrà mai farlo?

Limiti. Li avrebbero ribaditi, li avrebbero accarezzati. Avrebbero imparato a vederli come le uniche ancore di quella lucidità su cui il loro intero lavoro si sarebbe costruito.

-Kedavra

Edited by Kedavra - 26/2/2016, 00:37

Stava succedendo di nuovo. L'attenzione di Kedavra era su Fos. Quella di Fos era sull'Aritmanzia. Entrambi finivano per guardare la lavagna e l'universo che vi era stato incasellato, e sembrava non avere importanza da dove avessero cominciato, o chi fossero stati prima di quel momento.
Le parole del Tassorosso spiccarono un volo: dal mondo che entrambi avevano davanti agli occhi, sotto le dita, a quello che giaceva al di là. Era proprio lì che l'Aritmanzia li avrebbe portati quel giorno. Ma l'unico modo per essere sicuri di non perdere la via era percorrere sentieri che fossero, almeno in minima parte, conosciuti.

-Hai usato la parola magica: "esperienza".

Iniziò l'Aritmante, quando il Pupillo ebbe finito di parlare.

-L'esperienza è l'anello di congiunzione tra la conoscenza, quella che possiamo apprendere dai pensieri altrui, trasmessi tramite libri, teorie, o semplicemente tramite la parola, e il sapere. Il sapere è sempre incarnato, ha a che fare con il corpo, con la narrazione che ciascuno di noi può fare di se stesso. Posso conoscere, sulla carta, come si lancia un Incantesimo di Disarmo, ma questo non significhi che sappia lanciarlo. Il sapere implica necessariamente che io ne abbia fatto esperienza diretta e corporea, che l'abbia effettivamente scagliato e abbia potuto provare in prima persona ciò che si sente, le difficoltà che si incontrano, tutto quell'insieme di emozioni, aspettative, impressioni che rendono il nostro sapere unico, proprio come lo è l'esperienza che facciamo di qualcosa.

Fece una pausa, guardando Fos in tralice prima di tornare a fissare vagamente la lavagna. Un cenno della bacchetta e dall'ardesia emersero i tre termini.

CONOSCENZA ↔ ESPERIENZA ↔ SAPERE

-Perché le frecce sono bidirezionali? Perché sapere e conoscenza sono entrambi incompleti senza l'esperienza. Tu hai letto innumerevoli testi per arrivare fin qui, hai sicuramente studiato branche di Aritmanzia morte da tempo, che non ti troverai mai a sperimentare in prima persona; le informazioni che ne hai tratto hanno cambiato qualcosa in te, nella disposizione dei tuoi percorsi neuronali: è l'apprendimento. Imparare qualcosa, anche soltanto sulla carta, è un tipo di esperienza, in particolare un'esperienza che riguarda noi stessi, il bagaglio di cultura che ci trasciniamo appresso. Viverlo, invece, significa sapere. Entriamo subito nel merito introducendo due termini specifici, cominciando da Episodio. Nella branca di Aritmanzia Avanzata che stiamo trattando, si definisce Episodio ciò che possiamo conoscere, esperire e sapere. L'Episodio di cui abbiamo una conoscenza teorica, indiretta, viene definito Episodio Teorico; quello di cui abbiamo fatto esperienza, Episodio Esperenziale; quello con cui abbiamo una familiarità diretta, legata a ciò che abbiamo chiamato "sapere", è detto Episodio Incarnato. Ti chiederò di farmi altri esempi, quando avrò terminato la spiegazione, intanto possiamo semplicemente tornare a quello iniziale per farti afferrare il concetto. Lo studio del lancio di un Incantesimo di Disarmo è un Episodio Teorico: un apprendimento vicariato che avviene tramite un mezzo, in genere la parola scritta o narrata. Il vedere qualcuno eseguire un Incantesimo di Disarmo su un'altra persona, assistere quindi al lancio senza esserne fautori né vittime rientra tra gli Episodi Esperenziali. Infine, lanciare personalmente, in maniera soggettiva, tale Incantesimo, è un Episodio Incarnato. Quando di un Episodio si ha una conoscenza Teorica, Esperenziale e Incarnata diciamo - e questa è il secondo, importante termine specifico - che quell'Episodio è stato Assimilato.

La Preside, che aveva mosso qualche passo verso le parole emerse in lettere luminose davanti a loro, si voltò e tornò a guardare Fos McGene, le braccia incrociate sul petto.

-La seconda domanda che ti ho posto è in realtà uno dei più grande interrogativi dell'Aritmanzia ed è molto legato, se ci pensi, anche alla stessa Negromanzia. Dove tracciamo quel limite invalicabile che segna il confine tra cultura e follia? E questo confine è davvero invalicabile? Quanto è pericoloso avvicinarsi? Abbiamo detto che non c'è nulla di male nel voler utilizzare l'Aritmanzia per intervenire sulla realtà, che è proprio ciò per cui l'Aritmanzia è stata scoperta, probabilmente il suo autentico fine. In molti hanno cercato di scoprire fin dove si potessero spingere questi studi, queste... sperimentazioni. Come abbiamo detto in apertura, modificare la Tabella Aritmantica non si è rivelato saggio: ha portato letteralmente alla pazzia, se non alla morte, praticamente tutti quelli che ci hanno provato. I Tre Strumenti dell'Aritmante non devono essere toccati, dopo millenni di studi in materia possiamo dirlo con assoluta certezza. Possono, però, essere usati. L'approccio dell'Aritmanzia delle Scelte, a cui ti sei riallacciato, è una delle tante risposte valide. Per definizione, gli Eventi Determinati dal Destino non possono essere modificati; per quanto riguarda quegli Accidentali, possiamo dire con certezza che è possibile studiarli, verificarne la loro affinità. Ma siamo ancora lontani, con i soli mezzi dell'Aritmanzia delle Scelte - almeno, come è stata presentata in classe - dal parlare di un vero e proprio intervento sul reale.

La mano pallida di Kedavra sciolse l'incrocio delle braccia e si stese sulla lavagna, indicando la Tabella Aritmantica, ancora al suo posto.

-Nella prima metà dell'Ottocento, un giovane studente di Aritmanzia proprio come te, nella scuola di magia di Ilvermorny, Stati Uniti d'America, un bel giorno guardò questa Tabella Aritmantica e fece un'osservazione terribilmente banale. Forse qualche tuo compagno ha notato la stessa cosa, forse lo hai notato anche tu - ma era qualcosa di troppo semplice per attirare la tua attenzione, e il nostro studente non era tra i più brillanti; insomma, nessuno sa cosa accada in quei momenti in cui la complessità del reale decide di rivelarsi a qualcuno, né potremo mai capire con quale criterio avanzi il progresso, perché alcuni vengano scelti per portarlo avanti... Eppure, tale studente, il cui nome era Vilhelm Kornel, osservò che nella Tabella Aritmantica ogni lettera corrisponde a una cifra, ma ogni cifra corrisponde a più lettere.

Si strinse nelle spalle, sollevando le braccia, con un sorriso che le si dibatteva tra le labbra.

-Se tu avessi sentito un tuo compagno dire una cosa del genere, magari durante un gruppo di studio, lo avresti cacciato, mandato a ripassare. Mi aspetterei un commento del genere da chi vede la Tabella Aritmantica per la prima volta, giusto? Cosa può venir fuori da un'affermazione così grossolana e ingenua?

Kedavra sollevò le sopracciglia mentre si voltava di nuovo verso la lavagna e accompagnava la bacchetta, da cui tornarono a fluire lettere.

Aritmanzia di Kornel

Quando le parole furono ben visibili a entrambi, la Preside si voltò verso Fos con un genuino sorriso.

-Già dal nome puoi capire alcune cose: la prima, Kornel era giovane, presuntuoso, egocentrico, geniale. Cosa potremmo aspettarci da una mente del genere nel corpo di un diciassettenne? Cosa possiamo aspettarci dalla tua?

L'angolo della bocca dell'Aritmante si arricciò fino a mostrare la sua rara fossetta. La domanda fu retorica, il tono casuale, anche se gli occhi acquamarina indugiarono su Fos più del dovuto.

-Non aveva intenzione di lasciare che qualcuno si dimenticasse della sua scoperta, perciò le diede il suo nome. La seconda: il fatto che nessuno, in più di duecento anni, abbia fatto entrare in uso un nome più adeguato -- venne suggerito "Aritmanzia del Limite" o la più gettonata "Aritmanzia Fenomenologica", magari la chiameremo così un paio di volte, tanto per fare un dispetto a Kornel -- dovrebbe farti capire che ci stiamo addentrando in un campo minato. L'Aritmanzia di Kornel, o Aritmanzia Fenomenologica, è un ambito temuto, poco rispettato, un argomento che rasenta il tabù nella comunità aritmantica. È difficilissimo trovare una rivista disposta a pubblicare articoli che ne parlino, se non in maniera svilente: lo so perché ci ho provato io stessa.

Mentre si schiariva la voce, Kedavra si domandò se Fos potesse immaginare da cosa fosse originata quella diffidenza verso ciò che stavano affrontando. Più interessante ancora, sarebbe stato verificare se glielo avrebbe mai chiesto.
Sospirò, non potendo evitare di sentirsi intrigata.

-Esistono numerose prese di posizione in merito e non ho intenzione di importi la mia. Il mio pensiero sull'Aritmanzia di Kornel è troppo controverso perché venga pubblicato o riconosciuto. Ma questo è un corso tenuto da me, e tu sei un Pupillo che ritengo in grado di recepire e fare tesoro di questi insegnamenti. Per questo motivo, ho deciso di proporti di partecipare ai miei esperimenti.

Si avvicinò a Fos, fino a fermarsi davanti al suo banco, e guardarlo dall'alto.

-I termini che ti ho presentato poco fa non sono presi da nessun libro. Fanno parte di una ricerca che porto avanti da quasi sei anni. L'Aritmanzia di Kornel è in grado di intervenire sulla realtà, purché vengano rispettate determinate condizioni: questo è quello che ho scoperto. Quando riporteremo i risultati del nostro studio, e riusciremo finalmente a pubblicarli, la comunità aritmantica potrebbe trovare un altro nome per quello che stiamo studiando. Aritmanzia di Kornel-Mandylion-McGene. Come ti suona?

Si morse il labbro inferiore mentre sollevava un sopracciglio.

-Come ha potuto Kornel fondare un'intera branca di Aritmanzia sulla sua banale descrizione della Tabella Aritmantica? E come si collega questo al discorso che abbiamo fatto su Episodi e Assimilazione? Ci arriveremo, un passo per volta. Ora, per assicurarci di essere sulla stessa pagina, ripensa alla mia domanda e alla mia spiegazione: Aritmanzia e conoscenza. Alla luce di ciò che sai sui diversi tipi di Episodi, in quali casi l'Aritmanzia - o per meglio dire, l'Aritmante - non potrà mai intervenire? Su cosa, invece, potrà farlo?

Passo dopo passo, si stavano avvicinando. Ed era già troppo tardi per tornare indietro.

-Kedavra

Edited by Kedavra - 16/4/2016, 00:56

Una delle braccia di Kedavra si era spostata a circondarle il busto sotto il seno, mentre l'altra vi era appoggiata con il gomito in modo che l'indice potesse puntellarle il labbro inferiore mentre seguiva, pensosa, il ragionamento di Fos.
Il Tassorosso non era abituato a sentirsi simile a qualcuno. Quelli che la scuola - e sicuramente lui stesso - considerava alti riconoscimenti, come voti alti, spille, titoli, per un ragazzo potevano finire per essere le basi di una stigmatizzazione sociale che arrivava a non poter essere ignorabile. Alla lunga, finiva per logorare, finché la naturale inclinazione all'affiliazione veniva indirizzata a figure che istintivamente si percepivano come vicine, tanto nei risultati quanto nella solitudine. Durante i suoi tempi a Hogwarts, Kedavra ci era passata a sua volta. L'identificazione con personaggi del passato le cui imprese apprendeva soltanto dai libri era diventata un bisogno primario.
La proiezione di Fos sulla figura di Kornel era scontata, con o senza il suo incoraggiamento. Il ragionamento che il suo Pupillo le presentò, un passo per volta, annunciava a gran voce l'apertura della sua mente. Erano pronti per allontanarsi dalle nozioni apprese fino a quel momento, e fino ad allora chiuse al sicuro su scaffali della Biblioteca. Da lì in avanti, tutto doveva essere possibile.
Anche il peggio.

-Kornel era disorganizzato e ben poco metodico. Non lo possiamo biasimare: aveva appena fatto una scoperta rivoluzionaria ed era troppo giovane per descriverla in maniera analitica, voleva semplicemente viverla, raccoglierne i frutti. Passò anni a sperimentare e prese pochi appunti disordinati, di cui ci rimangono soltanto frammenti. L'ostracismo storico della comunità degli Aritmanti verso Kornel mi ha reso particolarmente difficile e costosa le ricerca di queste fonti originali, ma infine credo di essere riuscita a ricostruire la maggior parte dei suoi scritti. In pochi seguirono i suoi insegnamenti, nei secoli a venire, ma tutto ciò che i suoi eredi intellettuali aggiunsero alle sue conoscenze è stato preso in considerazione. Prima di presentarti il primo estratto dal questo materiale che vorrei sottoporre alla tua attenzione e arrivare alla risposta della domanda che ti ho appena posto, è opportuno chiarire ciò che più di tutto, credo, ti stia lasciando smarrito in questo discorso, ovvero come, esattamente, l'intuizione di Kornel abbia potuto fondare una vera e propria Aritmanzia.

Incrociò entrambe le braccia, forzandosi ad allontanare l'indice che fino a quell'istante le aveva toccato le labbra. Una brutta abitudine.

-Seguimi. Non sarà un ragionamento complicato, ma è denso di significati. Ora, abbiamo osservato che nella Tabella Aritmantica ogni lettera corrisponde a una cifra, ma ogni cifra corrisponde a più lettere. Posto, come sappiamo, che la Tabella Aritmantica è uno dei tre strumenti fondamentali attraverso cui l'Aritmante svela la realtà -- concordiamo con Kornel che sia, in fondo, lo strumento più importante e rappresentativo dell'Aritmanzia, anche se non si tratta di una sua idea originale -- allora ammettiamo un legame inscindibile tra Tabella Aritmantica e realtà stessa. Le implicazioni di questo legame teorico sono incalcolabili. Il fatto che la Tabella Aritmantica presenti nove cifre limita la nostra immaginazione, ci rende umanamente difficile pensare che possa abbracciare tutto ciò che esiste: dagli elementi concreti dell'universo, a quelli difficilmente percepibili con i nostri sensi. Pensieri, emozioni, dimensioni. Tutto ciò che di complesso esiste può essere semplificato e ricondotto a una singola cifra. Chi padroneggia tutte queste singole cifre, chi possiede una conoscenza assoluta della Tabella Aritmantica può perciò accedere a una conoscenza assoluta sull'universo.

Fece una pausa per riprendere fiato, anche se stava respirando piano. Quell'affermazione meritava di essere considerata almeno per qualche secondo.

-Kornel non ci ha lasciato molte definizioni e i suoi ragionamenti teorici si fermano qui: scoprì molto altro, ma non fu davvero in grado di capirlo, soltanto di descriverlo e ricondurlo alle sue osservazioni iniziali. Tuttavia, chiamò Padronanza la conoscenza approfondita di una o più cifre della Tabella Aritmantica e questo divenne il suo concetto chiave. Spero che tu non stia prendendo con leggerezza queste affermazioni. L'Aritmanzia Fenomonelogica di Kornel si costruisce sull'ipotesi che la Padronanza delle cifre della Tabella Aritmantica corrisponda al controllo di tutte le situazioni che possono essere ricondotte a tale cifre.

Dopo questa spiegazione, l'Aritmante si strinse nelle spalle.

-D'accordo, ma come si ottiene la Padronanza di una cifra della Tabella Aritmantica? A più lettere corrisponde una sola cifra, e più situazioni, in linguaggio Aritmantico "Circostanze" o usando la mia terminologia, Episodi, corrispondono altrettanti numeri che possono, tramite la Somma Aritmantica, ovviamente, essere ricondotti a una sola cifra. Le cifre della Tabella Aritmantica, pur essendo soltanto nove, sono pregne del significato di un numero infinito di Episodi. Un miliardo di Episodi completamente diversi possono essere semplificati in una sola cifra. Per quanto riguarda il come ottenere la Padronanza di una cifra -- che da sola è potenzialmente in grado di permetterci praticamente qualsiasi cosa -- è proprio lì che il discorso di Kornel si fa confuso. È proprio lì che entriamo in gioco noi e le mie osservazioni sull'esperienza, oltre alla risposta alla mia domanda.

Indicò Fos, annuendo.

-Come hai visto, il tuo ragionamento ti ha fatto approdare alla mia stessa conclusione. Kornel, pur essendo un ragazzo, era indubbiamente molto erudito in questioni Aritmantiche e particolarmente appassionato di Aritmanzia Profetica. Uno dei procedimenti tipici di questa metodologia, come ricorderai, la cosiddetta Decodifica della Situazione, gli fornì un'altra brillante intuizione. Il limite della validità e del potere dell'Aritmanzia Profetica è dato, se ben ricordi, dall'impossibilità di individuare tutte le Variabili Contestuali presenti in una determinata situazione: qualsiasi tentativo di sintesi al riguardo rischia di compromettere i risultati e far arrivare a una Predizione errata. La Decodifica della Situazione condensa la complessità del reale, potremmo dire la complessità di un Episodio, in una singola cifra, e su questa agisce per compiere confronti e giungere a determinate considerazioni. Kornel prese in prestito questo procedimento, lo modificò, e in effetti fu in grado di adattarlo così da potersene servire per un'applicazione più ampia, universale. Eliminò la maggior parte delle Variabili Contestuali condensandole in una sola, che chiamò Variabile Esperenziale. Non useremo questa espressione perché le mie ricerche ne stanno per dimostrare l'inefficacia. Ciò che conta è che Kornel comprese che per Padroneggiare una cifra, era prima necessario Padroneggiare l'esperienza che poteva essere collegata a essa. E siccome un numero infinito di esperienze possono essere condensate in una sola cifra aritmantica, maggiore era il numero di Esperienze Correlate di cui si aveva conoscenza più ci si avvicinava a Padroneggiare la cifra corrispondente... più diventava possibile, di conseguenza, esercitare controllo su altre Esperienze Correlate con la stessa cifra.

Mostrò i palmi al Pupillo, come ponendosi un freno.

-Alcuni Episodi biografici della vita di Kornel lo spinsero a credere che il segreto per Padroneggiare una cifra fosse Padroneggiare l'Esperienza Correlata, e il segreto per Padroneggiare l'Esperienza Correlata fosse viverla direttamente. A soli quattordici anni, Kornel, troppo scioccato per intervenire, assistette all'omicidio di suo padre, un Magonò, assassinato da un Babbano in una banale rapina per strada. Questo evento lo segnò particolarmente. Dieci anni dopo, come riportano i suoi diari, mentre era immerso nelle sue ricerche, tentò come spesso faceva di trovare un senso aritmantico a quell'episodio. Riuscì a condensarlo in una cifra, una cifra che da sola rappresentasse ciò che era successo, quello che aveva provato, insomma la complessità di tale esperienza. Qualche giorno dopo, Kornel usciva da un incontro in un circolo culturale dell'epoca, discutendo animatamente con uno dei suoi più affiatati oppositori, quando uno sconosciuto uscì da un vicolo minacciandoli con un coltello e chiedendo dell'oro. Il compagno di Kornel si oppose e venne pugnalato, mentre il nostro Aritmante fissava sconvolto la scena. La vittima, un intellettuale magico dell'epoca, era un Magonò, proprio come era stato suo padre.

Sollevò le sopracciglia.

-L'estratto che ti leggerò dal diario di Kornel è piuttosto agghiacciante e indica tutte le somiglianze tra i due Episodi, anche se definirli due potrebbe non essere aritmanticamente corretto. Fu lo stesso Episodio, che Kornel subì a quattordici anni ma rivisse a ventiquattro. In una maniera più o meno involontaria, Kornel era riuscito a replicare un Episodio di cui aveva colto il senso aritmantico, risalendo alla cifra che lo rappresentava, in una condizione che gli fosse, a un certo livello, favorevole, perché la persona che morì era uno dei suoi più celebri e spietati detrattori.

Kedavra sospirò, appoggiando una mano alla cattedra.

-Qui arriviamo alla tua domanda. L'Aritmanzia di Kornel si basa su un'osservazione molto semplice che ha implicazioni titaniche, che sfiorano il delirio di onnipotenza. Oltre a ciò, si basa sulla storia di due omicidi, uno dei quali ai danni di qualcuno che si opponeva apertamente alle sue idee. Cosa credi che la comunità aritmantica possa pensare di un giovane studioso disperato di essere ascoltato e più o meno incapace di accettare critiche? La maggior parte dei teorici non crede che l'Episodio della morte del suo oppositore fu casuale. Non sono pochi quelli che accusarono Kornel stesso del delitto, anche se all'epoca Kornel negò di essere stato presente alla morte del collega e la sua testimonianza è giunta soltanto postuma. Era geloso delle sue scoperte e -- su questo bisogna dargli credito -- non ha mai voluto affermare niente che non avesse già sperimentato, niente di cui non fosse sicuro, proprio perché non riusciva a tollerare qualcuno mettesse in dubbio le sue scoperte. Anche la sua fine avvenne in circostanze misteriose, e dopo una lunga, delirante serie di tentativi di Padroneggiare sempre più esperienze. Quando un ragazzo non ancora trentenne sfiora la possibilità di piegare il mondo ai suoi capricci, è impossibile distrarlo da questa ossessione. Come puoi immaginare, quel potere lo consumò. Possiamo dire che la comunità aritmantica si vergogna di Kornel e di tutto ciò che può avere scoperto; le critiche al suo metodo sono legittime, le indagini sull'Episodio della morte del collega possono evidenziare un'allarmante assenza di morale in questo personaggio, ma nessuno può affermare con certezza che non abbia scoperto qualcosa di vero. In realtà, io sostengo che sia così. E che non tutte le conoscenze apprese in modi anticonvenzionali debbano per questo essere scartate.

Si morse il labbro inferiore, prima di concludere.

-Riprodurre la Padronanza di una cifra si rivelò enormemente problematico. Kornel era troppo ansioso di esercitare controllo sulla realtà per studiare ciò che c'era alla radice; addusse le ragioni della Padronanza a una generica "Variabile Esperenziale", come abbiamo detto. Io, però, credo di avere compreso che in Aritmanzia non esiste un solo tipo di esperienza, ma che questa sia suddivisa in tre tipologie. Come hai osservato tu, se inizialmente può venire spontaneo pensare che sia l'Episodio Incarnato quello che si può Padroneggiare, in realtà un Episodio Incarnato può diventare facilmente Teorico o Esperenziale. Quindi, la mia teoria è che per Padroneggiare una cifra ne sia necessaria una conoscenza Teorica, Esperenziale e Incarnata; che quindi l'Assimilazione di un Episodio ne anticipi la Padronanza. Se ho ragione, quello che proveremo in questo corso potrà completare le ipotesi di Kornel e aprire un filone di ricerca sull'Aritmanzia Fenomenologica che sia finalmente legittimato all'interno della comunità dei sapienti.

Tamburellò le dita sulla superficie della cattedra, lo sguardo fisso su Fos.

-Per cui, ora veniamo alla questione più importante. Come credi che l'Aritmanzia di Kornel e quanto abbiamo detto su Episodio Teorico, Esperenziale e Incarnato possano applicarsi all'Aritmanzia degli Incantesimi, in particolare all'Aritmanzia da Duello?

-Kedavra

Edited by Kedavra - 7/3/2016, 08:34

La Preside osservò e valutò le reazioni di Fos, prima ancora delle sue risposte. Aveva avuto l'impressione di avvertire un senso di frustrazione proveniente dal ragazzo; non era stata nelle sue intenzioni suscitarlo, eppure provava una sorta di soddisfazione nel trovare in Fos un sentimento che così affine al suo. Questo non significava che il Tassorosso fosse in grado di tollerarlo.
La frustrazione era la compagnia privilegiata del ricercatore. Era necessario sentirsi inappagati dallo stato attuale delle cose per decidere di cambiarlo. Nel caso di Fos, l'insoddisfazione era probabilmente legata alla sua condizione.
L'Aritmante si soffermò ad apprezzare fino in fondo un pensiero che non l'aveva ancora visitata prima di quel momento: il suo terzo Pupillo, Fos, a primo acchito poteva sembrare completamente diverso dalla seconda, Zerby, eppure c'era qualcosa che avevano in comune.
Erano due facce della stessa medaglia: l'ambizione. Entrambi, quando avevano iniziato il Corso, si trovavano alla vigilia degli ultimi Esami che avrebbero affrontato nella scuola. Entrambi provenivano da una delusione, che aveva indurito il loro sguardo e la loro pelle. Zerby era riuscita a sconfiggere i propri demoni, dopo averli visti sfilare uno a uno davanti ai suoi occhi. Fos aveva i mezzi per fare lo stesso, ammesso che li avesse riconosciuti.
Come previsto, l'affinità tra Fos e il suo compagno di Ilvermorny si faceva sempre più accentuata. Un lampo negli occhi del Tassorosso le disse che voleva saperne di più, voleva sapere fino a che punto fossero stati simili, e dove Kornel avrebbe potuto guidarlo.
Fos cercava una via d'uscita da attraversare a testa alta.
Questa volta, Kedavra non fece nulla per nascondere la propria ammirazione per la risposta del Pupillo. Si addentravano in un territorio parzialmente inesplorato, selvaggio; erano due pionieri che cercavano somiglianze tra quello che vedevano e quello che sapevano ed era loro familiare. Per quanto Kedavra avesse avuto in mente una risposta, la propria risposta, quando gli aveva posto quella domanda, non si sarebbe aspettata un collegamento che a conti fatti era a dir poco geniale.

-Sono colpita.

Confessò. Non intendeva scalfire la frustrazione di Fos, condizione con cui il Capo degli Auror riteneva che il ragazzo non avesse ancora sufficiente familiarità, ma non complimentarsi per l'idea avuta dal ragazzo sarebbe stato disonesto. Se dovevano essere veri e propri colleghi per la durata di quel Corso - e chi poteva dirlo... anche per ciò che sarebbe venuto dopo? - allora era importante trattarlo da suo pari.

-Quello che hai detto è più che interessante. Kornel condivideva il tuo giudizio sull'Aritmanzia degli Incantesimi e su qualsiasi applicazione teorica dell'Aritmanzia, in realtà. Per lui "Avanzata" doveva essere sinonimo di "Pratica". Ricordi quando a lezione raccontai la storia dei Gildenlow? La Tavola arrivò a essere completata soltanto nel 1855 da Frederick, che però in alcune delle sue pergamene affermò di non essere riuscita a comprendere alcuni dei ragionamenti del nonno; sembrava anzi che Toderick, suo nonno appunto, avesse continuato il lavoro di altri prima di lui, e avesse omesso i procedimenti delle loro ricerche perché la storia lo ricordasse come il Gildenlow che aveva creato tutto. Sappiamo che sia lui, sia il figlio Petusk non arrivarono mai alla fine dei lavori e noi oggi ricordiamo sua nipote Frederick come la principale autrice di questo lavoro generazionale. Eppure, nei cartigli che ho potuto acquistare nelle aste in giro per il mondo che si sono spartite i pochi appunti di Kornel, ne ho trovato uno la risposta a una lettera di un mittente misterioso, un certo "Bismarck Gil".

Kedavra indicò vagamente Fos, prima di portarsi la mano al mento, riflessiva.

-Se "Gil" stesse semplicemente per "Gildenlow"? Gli antenati di Frederick Gildenlow sono vissuti in America per almeno due generazioni... Se trovassi un Bismarck nell'albero genealogico, un contemporaneo di Kornel... - sollevò le sopracciglia con un sorriso -Potresti appena avere scoperto che parte della Tavola di Gildenlow sia attribuibile a Kornel stesso. Proprio il suo dettaglio più avanzato, il più rilevante. Il Parametro Particolare Contestuale potrebbe essere l'evoluzione di quello che Kornel definì "Parametro Esperienziale". E come dici tu, potrebbe... potrebbe essere l'anello di congiunzione tra l'Aritmanzia da Duello e l'Aritmanzia Fenomelogica.

Dovette trattenersi dall'uscire di corsa dall'Aula per immergersi tra le sue carte in Ufficio. C'era tempo, per quello. Inoltre, si era detto che non avrebbe proceduto da sola.

-Potremmo approfondire tutto questo nel tuo lavoro M.A.G.O. A meno che tu non abbia già altre idee.

A quel punto, era ancora più impaziente di sentirle.

-Ora, però, torniamo a noi. Il Parametro Particolare Contestuale potrebbe, in effetti, rappresentare l'Assimilazione di un Episodio inserita nel contesto della Tavola di Gildenlow. In questa ottica potrebbe addirittura sembrare che Gildenlow abbia superato Kornel, non credi? Avrebbe condensato le sue disordinate intuizioni in un solo elemento e l'avrebbe inserito in una Tavola chiara e di facile utilizzo. Tuttavia, Gildenlow era troppo presa dal mandato generazionale sulle sue spalle, quello di completare la Tavola, e non ha pensato di riutilizzare Kornel - se è davvero questo il caso, potrebbe non avere saputo nulla della provenienza delle scoperte del nonno - in ambiti di applicazione più ampi. Kornel, più di un secolo prima, aveva queste ambizioni e non intendeva fermarsi a un solo capitolo dell'Aritmanzia. Voleva utilizzarla per esercitare un controllo su tutti i fenomeni.

Sospirò, poi si mosse verso la cattedra e ne trasse con cura una pergamena ingiallita dal tempo. Aveva l'aria fragile. La tenne sollevata con due dita mentre recuperava dalla tasca della veste i suoi occhialini da lettura.

-Ti ho promesso un estratto dal diario di Kornel, e partiremo da questo per le prossime osservazioni. In questo passo, Kornel riflette sull'esperienza dell'assassinio di suo padre e sull'Esperienza Correlata avvenuta dieci anni dopo. Te lo leggerò citando tutte le interruzioni e le correzioni nel testo, cosicché tu abbia un'idea del suo stile di ricerca:

"La via era Lavender Avenue, il giorno 9 gennaio 1714. Il grande orologio all'incrocio tra Blueberry Crescent e Amsterdam Road segnava qualche minuto dopo le nove [NON RICORDO QUANDO, SE LO RICORDASSI!]. Io indossavo la giubba verde che avevamo appena ritirato dal sarto, i miei pantaloni di tela color panna e la camicia bianca. Mio padre era vestito di nero, con il fazzoletto al collo appuntato dal fermaglio di famiglia - lo stemma sono tre croci in un cerchio con lo sfondo di un'alba - in tempestato di smeraldi, e il suo solito tricorno blu. La serata era umida e fredda: aveva piovuto tutto il pomeriggio. Il malvivente spuntò da un vicolo buio alla nostra destra, indicò il fermaglio, spinse mio padre. Mentre li guardavo, provai -- qui c'è una parte cancellata con insistenza, fino a bucare la pergamena. Finì a pancia in giù, in una pozza di sangue. Il farabutto aveva un accento scozzese e un coltello. Se ne andò, scappando, da dove era venuto.
La via era Lavander Avenue, il giorno 4 maggio 1724. Dovevano essere passate da poco le nove, perché il convegno al Circolo Beta finiva a quell'ora. Uscì in strada accompagnato da Bellamy. Dopo avere aspramente criticato (su nessuna base) le mie teorie sul Controllo dell'Esperienza, si era fatto silenzioso, ma io mi sentivo ancora -- altra cancellazione. Bellamy aveva vestiti scuri e portava un tricorno alla moda. Aveva piovuto tutto il giorno. Gli stavo facendo notare che la sua assenza di poteri magici poteva rendere inutile il suo giudizio, quando una figura uscì da un vicolo buio alla nostra destra. Aveva un pugnale in mano e guardava la spilla di Bellamy (lo stemma della sua famiglia: credo rappresentasse delle croci). Il mascalzone minacciò Bellamy con il coltello, mentre io rimanevo indietro a guardare, sentendomi -- parte cancellata con foga. Bellamy si rifiutò di dargli il fermaglio. L'uomo affondò il pugnale tre volte nel suo stomaco, si appropriò della spilla e corse di nuovo via nel vicolo."

Kedavra alzò lo sguardo da dietro la pergamena incartapecorita e fissò il suo Pupillo al di sopra delle lenti sottili degli occhialini da lettura.

-Che cosa pensi di questo estratto? Quali dettagli ti saltano subito all'occhio?

Perché riuscissero a superare Kornel, dovevano prima imparare a pensare come lui. Al momento, nessuno sembrava essere meglio in grado di farlo dello studente che aveva di fronte.

-Kedavra

Edited by Kedavra - 2/4/2016, 22:46

Le parole di Fos stavano distribuendo semi in un terreno fertile. Non era certo la prima esperienza di studio del ragazzo, né la prima volta che si addentrava in territori nuovi, inesplorati, in cui potesse fare una vera differenza. Non di meno, la ricerca nel vero senso del termine non era né l'una né l'altra cosa; si trattava piuttosto della somma di entrambe, e di qualcosa di più.
In quell'ottica, era davvero somigliante alle esperienze che tentava di incasellare, capire, riordinare, nella reverente speranza che l'Aritmanzia permettesse loro di vedere qualcosa di nuovo - con la consapevolezza che il semplice vedere, questa volta, non sarebbe bastato.

-Proprio così.

Ribatté in risposta alla sua prima osservazione. La reazione del Pupillo alla sua ammirazione era stata relativamente controllata, ma visibile. Kedavra aveva motivo di sospettare che niente di ciò che Fos si permettesse di lasciar affiorare come propria espressione fosse casuale: tutto doveva superare un certo esame minuzioso, essere giudicato idoneo o per lo meno accettabile, prima di ricevere il via libera a emergere. Quel genere di precauzioni era comune con le persone abituate a valutare attentamente ogni dettaglio che avessero intorno, e tale necessità era avvertita soprattutto da chi credeva di avere qualcosa da nascondere.
Ma non era quello il caso. Se fossero rimasti scheletri nell'armadio di Fos McGene, egli non sarebbe mai stato scelto, dopotutto.
Questo sarà un salto nel buio, qualsiasi cosa accada. Siamo troppo accorti per non munirci di qualche lume prima di compierlo.

-Kornel non è il più grande Aritmante mai esistito. Indipendentemente dalla grandezza di una scoperta, è necessario un metodo severo e irreprensibile perché questi risultati abbiano il giusto valore. Eppure, Kornel aveva scoperto qualcosa. Come te, non credo che ciò che gli è successo nel 1724 sia stato casuale, né che sia stato lui a forzarlo o a esserne l'artefice. Ho ragione di credere che in quegli anni Kornel fosse parecchio lontano dalla follia che lo consumò successivamente, addossando la sua reputazione per i posteri. Non è stato trattato giustamente dalla storia, questo è evidente. Chi si approccia allo studio dell'Aritmanzia con paura non potrà mai arrivare ad alcuna conclusione degna di nota. Ho iniziato le mie ricerche perché credo che dopo tre secoli sia arrivato il momento di dare una risposta a tutte queste domande e dare un nome a ciò che nei suoi appunti originali è rimasto come insieme di esempi, o come delirio.

Rigore, ordine, disciplina, avventatezza, spregiudicatezza. Chi, tra lei e Fos, incarnava quelle caratteristiche? L'allievo e la maestra erano destinati a completarsi a vicenda; ma in un altro periodo della sua vita e, forse, con un altro studente davanti, Kedavra non si sarebbe trovata a propendere per le qualità più sregolate. Invece, lì dentro, esisteva quasi il rischio che in fondo fosse il Tassorosso l'incaricato all'ordine.
Per quanto il suo stesso bisogno di ordinare scaturisca dal caos.
Difficile dire per chi non valesse qualcosa del genere. La chiarezza nel suo stato puro, piuttosto che come reazione all'oscurità, era qualcosa in cui l'Aritmante non aveva mai creduto.

-Esatto. Ci sono bizzarre somiglianze tra le teorie di Kornel e l'Aritmanzia da Duello. Potremmo quasi dire che la seconda sia la punta dell'iceberg, un iceberg con radici che affondano in acque gelide e disabitate, fatalmente profonde. Il legame è più esplicito e diretto di quello che crediamo? Gildenlow compì nell'Ottocento le stesse ricerche che stiamo facendo ora -- magari, addirittura arrivò a distruggere l'epistolario del suo antenato perché la sua famiglia non venisse accusata di plagio? Non possiamo saperlo. Ciò che sappiamo per certo è che l'Aritmanzia da Duello è soltanto una forma parziale e perfettamente accettabile di quello che ha studiato Kornel che, per contro, è potenzialmente molto, molto più rivoluzionaria e si fonda su presupposti davvero diversi.

Si strinse nelle spalle e accennò alla lavagna su cui, in una delle ultime lezioni, aveva tracciato la Tavola di Gildenlow.

-La Tavola deriva da numerosi, complessi studi, conseguenze di intuizioni veramente pregevoli. Tuttavia, ricordi il discorso che abbiamo fatto in apertura, sul libro e gli occhiali da lettura? L'Aritmanzia da Duello è una prima forma di intervento sulla realtà, ma si parla di un intervento che presupponga un intenzionale allineamento a indicazioni ricevute sottoforma di risultati aritmantici. In parole povere, è l'Aritmante che ha compiuto determinati calcoli, quelli che abbiamo studiato in Aritmanzia degli Incantesimi, a leggere il proprio "profilo" corrispondente nella Tavola e ad adeguarsi alle sue istruzioni. Funziona: sappiamo che funziona. È uno strumento aritmanticamente valido e prezioso per chiunque si approcci allo studio degli Incantesimi. Ma è molto differente da ciò che ha fatto Kornel, perché Kornel... - sollevò le sopracciglia -... non si è vestito in un certo modo, non ha chiesto al suo compagno di discussioni di vestirsi come si è vestito, e non si è trovato in Lavander Avenue appositamente. È stato tutto... fortuito, tutto casuale. Eppure, non ha avuto niente di casuale.

Tamburellò le dita sulla superficie della cattedra, gli occhi fissi in quelli di Fos.

-Non è stato l'Aritmante a decidere. È stata l'Aritmanzia. L'influenza di Kornel sul corso degli eventi, a un occhio esterno, può sembrare inesistente. L'episodio sembra essere stata un'agghiacciante coincidenza. Ma noi sappiamo che Kornel elaborò numerosi, complicati calcoli su ciò che aveva vissuto da adolescente, l'assassinio del padre. Vi lavorò senza tregua per trovarne un senso, un senso aritmantico. Quando lo ha trovato... solo dopo che lo ha trovato l'episodio si è ripetuto. In circostanze che gli fossero -- anche se in un senso terribile, esagerato -- favorevoli.

Emise un breve sospiro, conscia della gravità di quanto aveva appena affermato. Quindi, indicò Fos.

-Affrontiamo il discorso con poche nozioni alla volta. Sì, l'Episodio della morte del padre lo ha segnato profondamente, com'è ovvio. Il primo quesito da risolvere, quello a cui mi sono dedicata innanzitutto, è proprio questo: l'Aritmanzia di Kornel quali limiti ha? A quali Episodi può riferirsi? Quello che ti ho letto è solo il primo degli esempi che Kornel ha riportato: ve ne sono migliaia -- non che siano tutti validi, specialmente quelli raccontati negli ultimi anni -- che mi hanno aiutata a ripercorrere le sue scoperte e ad arrivare a determinate conclusioni. Non è, come si potrebbe credere a un primo acchito, l'impatto dell'esperienza sul soggetto a renderla qualcosa di analizzabile e, quindi, ripetibile: è la sua straordinarietà. Per questo, dopo avere definito l'Assimilazione come concetto, sono andata avanti individuando un'Assimilazione di due tipi possibili: l'Assimilazione Debole e l'Assimilazione Forte. Si ha un'Assimilazione Debole di un Episodio quando questo viene vissuto più di una volta: un pranzo in Sala Grande non può diventare oggetto di Aritmanzia di Kornel perché è un evento che un qualsiasi studente di Hogwarts vive o ha vissuto numerose volte, in circostanze diverse, in presenza di una varietà di variabili incalcolabile. L'Assimilazione Forte è invece legata a esperienze altamente particolareggiate, straordinarie e uniche nel loro genere, solitamente caratteristiche di un ristretto numero di persone, o di un solo soggetto particolare.

Si strinse nelle spalle.

-Non si tratta necessariamente di episodi con un impatto significativo. Potrei andare nell'Ufficio del Preside e sedermi sulla finestra che dà sul parco, e poi tornare dentro. Quanti Presidi lo avranno fatto prima di me? Potrei essere la prima, o comunque una tra pochissimi. Ritengo che un'esperienza del genere sia candidata a un'Assimilazione Forte. Su questo, però, torneremo più avanti. Ora ci stiamo dedicando agli appunti di Kornel.

Tornò a indicare la pergamena.

-Ho passato numerose notti insonni ad analizzare frammenti come questo. Concentriamoci sulle emozioni. Tu dici che sono dettagli superflui, ma dimentichi che Kornel ha dedicato la sua intera vita all'Aritmanzia, e nel descrivere questi episodi, ha voluto inserire quanti più dettagli possibili. In effetti, il motivo per cui le sue emozioni sono state cancellate è proprio l'opposto: perché sono la parte più importante dell'esperienza. Per questo motivo non possiamo applicare l'Aritmanzia di Kornel a questa piuma.

Estrasse una piuma spelacchiata dalla tasca e la lasciò cadere.

-Non sta facendo alcuna esperienza. Non ha provato niente. Arriveremo a parlare delle emozioni, ma prima vorrei che ti concentrassi su qualcos'altro. Torniamo nell'ambito della pura Aritmanzia. Hai notato la frustrazione di Kornel sul suo non ricordarsi l'orario esatto. Ma ci sono altri dati che meritano la tua attenzione. Altri dati numerici. Che cosa noti, guardando le date con occhio Aritmantico?

-Kedavra

Rimanendo in silenzio mentre Fos assimilava i nuovi concetti e rispondeva, approcciandosi agli appunti di Kornel in modo diverso, Kedavra ripercorse quello che si erano detti fino a quel punto e si rese conto, con una certa sorpresa, di essersi lasciata talmente coinvolgere dal discorso che stavano affrontando da avere trascurato l'educata richiesta del suo Pupillo.
La fame e la sete, in circostanze in cui era necessario impiegare al meglio le proprie energie mentali, non erano esperienze utili, ma distrazioni di cui non esisteva un reale bisogno. Mentre Fos era impegnato nei calcoli, l'Aritmante fece descrivere dalla bacchetta una virgola a mezz'aria e la brocca d'acqua sulla cattedra volò fino ad appoggiarsi sul banco accanto a quello su cui l'unico studente seduto nell'Aula stava lavorando. Quando il Tassorosso ebbe alzato lo sguardo, trovò una coppa simile a quelle della Sala Grande ad attenderlo.
Kedavra sorseggiò distrattamente dal bicchiere che aveva evocato per sé. Era ancora piuttosto presa dalla risposta del ragazzo e dai ragionamenti che di lì a poco avrebbero dovuto compiere insieme.

-Esattamente. Nei diversi ambiti dell'Aritmanzia si hanno considerazioni differenti sulle date, ma in genere quando un elemento viene scritto in lettere, come per esempio il mese, l'intera data viene scritta in maniera estesa, a parole. Solitamente tutto ciò che può essere traslato in cifre viene considerato in questo modo.

Si picchiettò il labbro inferiore con l'indice.

-Gli appunti in cui Kornel ha esplicitato i calcoli che lo hanno condotto a "condensare" l'intera esperienza in una sola cifra sono incompleti. Possono essere andati perduti, rubati o distrutti dallo stesso Aritmante, che negli ultimi anni della sua vita divenne molto geloso delle proprie scoperte, e sempre più criptico nelle sue spiegazioni. Risalire a quello che deve essere stato il calcolo vero e proprio della sua Aritmanzia è stata in assoluto la parte più difficile del mio lavoro, ma credo di esservi arrivata alcune settimane fa. Una volta che avrai dato un senso alle varie sigle, non ti risulterà così complesso. Almeno, non quanto i concetti da cui tale calcolo è nato.

Appoggiò la coppa sulla cattedra e incrociò le braccia sul petto.

-Cerchiamo di non perdere pezzi per strada. Come avrai intuito, ho dovuto colmare i vuoti nelle ricerche di Kornel utilizzando la logica. In assenza di dati precisi sugli orari in cui sono avvenuti i due Episodi -- a proposito, utilizziamo termini specifici: l'esperienza originale, quella dell'omicidio del padre per intenderci, verrà chiamata Episodio Primario; la seconda, in virtù di un legame che espliciteremo a breve, verrà chiamata Episodio Innescato -- avevo soltanto un numero ristretto di elementi su cui lavorare: la via, il colore dei vestiti, e poco altro. A parte il fatto che le due date sono riconducibili alla stessa cifra non sono stata in grado di trovare altre somiglianze. Quando Kornel ha scritto il frammento che ti ho presentato era soltanto all'inizio dei suoi studi: per questo ha voluto inserire quanti più dettagli gli era possibile ricordare, perché non sapeva ancora quali di questi particolari fosse determinante. Io sono giunta a due conclusioni: la prima, è che tutti gli elementi di entrambi gli episodi sono stati determinanti; la seconda è che, per quanto siano stati determinanti, le variabili di una qualunque circostanza restano incalcolabili.

Batté piano le palpebre mentre rifletteva a sua volta su quelle intuizioni.

-Kornel avrà anche sofferto di manie di onnipotenza, ma era prima di tutto un Aritmante esperto di Aritmanzia Avanzata. Nemmeno lui può essersi illuso di essere in grado di considerare tutte le variabili di una data circostanza, giusto? Perciò mi sono concentrata su un particolare, che è ciò che ti è saltato subito all'occhio. Le emozioni cancellate.

La Preside si piegò in avanti per sospingere il frammento consunto di pergamena verso Fos. Il suo indice sfiorò una a una le cancellature sulla carta, portandole all'attenzione di Fos.

-Le cancellature sono state tracciate in maniera frettolosa, quasi rabbiosa. C'è del metodo: non viene lasciata una minima traccia della parola sottostante, come puoi vedere. La mia teoria è che le cancellature siano avvenute in seguito a qualche scoperta che ai tempi di questo scritto Kornel non aveva ancora compiuto.

Sollevò le sopracciglia.

-Gli oggetti non possono Assimilare Episodi perché non provano emozioni. Le emozioni legate a un certo Episodio hanno quindi un ruolo chiave nel processo di Assimilazione. Le emozioni sono la chiave dell'Aritmanzia di Kornel, un'Aritmanzia di tipo estremamente Avanzato e incentrato su un soggetto. La persona che vive un Episodio Primario che viene Assimilato è la stessa che può vivere un Episodio Innescato: lei e nessun'altra. Perché le emozioni sono soggettive, perché l'Episodio Primario e la sua Assimilazione sono soggettive e perché l'Episodio Innescato è caratteristico di quel soggetto, le emozioni devono rimanere personali; per questo devono essere tenute segrete.

Sollevò appena la testa mentre tornava in posizione eretta.

-Quando tenteremo un'Assimilazione Aritmantica, dovrai tenere conto delle emozioni che un dato episodio ti farà provare, ma non dovrai condividerle. Le terrai presente, le considererai per te stesso, ma non le condividerai con me, o rischierai di inficiare per sempre l'Assimilazione di un dato Episodio. Tieni conto di questo prima di proseguire.

Guardò Fos, cercando di capire se il suo pensiero stesse già vagando a quel particolare Episodio che fino a quel momento era senza ombra di dubbio il più caratteristico e unico della sua vita. Lo osservò per qualche secondo prima di proseguire.

-Come ho detto, non perdiamo pezzi per strada. Parliamo di un Episodio Primario con Assimilazione Debole. Sulla base dei tre tipi di conoscenza che abbiamo illustrato, dimmi in cosa consiste l'Episodio Esperenziale, Teorico e Incarnato per quanto riguarda l'evento "colazione in Sala Grande".


-Kedavra